امتحانات الصف الثالث الاعدادي 2023 مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية نماذج محلولة
نقدم لكم اليوم امتحانات الصف الثالث الاعدادي 2023 مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية ثلاث نماذج لامتحانات آخر العام محلولة، وهذه النماذج نقدم لكم مكتوبة ومصورة و pdf سهلة التحميل من الموقع، مع أطيب التمنيات للطلاب بالتوفيق والنجاح.
امتحانات الصف الثالث الاعدادي 2023 مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية النموذج الأول مكتوب
أولا: التعبير
( أ ) اكتب برقية تهنئة إلى
منتخب مصر لكرة القدم بمناسبة تأهله إلى نهائيات إفريقيا.
(ب) اكتب في واحد من الموضوعين الآتيين فيما لا يزيد على عشرين سطراً
ولا يقل عن ستة عشر سطراً.
- للشباب دور عظيم في تطور المجتمع والنهوض به.
- الكتاب خبر صاحب وأفضل رفيق، معه تعيش تجارب الآخرين، ومن خلاله
تزيد معارفك ومعلوماتك.
ثانيا : القراءة
1 - من درس «الحياة دقائق وثوان » أقرأ ثم أجب:
وقد ضرب العلماء أروع فى كيفية الإفادة من وقت الفراغ، حيث التفكر
والتأمل والمراجعة والمحاسبة ........
(أ) اختر الإجابة الصحيحة مما
بين القوسين مما يأتي:
ا - معنى التفكر (المتحرك -
التأكد - التفنن - التدبر)
٢- مضاد أروع : (أسوأ - أقل
- أصغر - أجهل )
(ب) ضع علامة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة، وعلامة (X) أمام العبارة غير
الصحيحة مما يلى:
١ - قيل: إن تفكرا لإنسان ساعة خير من قيامه شهرا.
٢ - من تطبيقات نظرية الجانبية تخطى الإنسان حاجز الفضاء.
(جـ) بم يقاس عمر الإنسان؟
( د ) من كتاب «طموح جارية » أجب عن الأسئلة الآتية :
١- تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين مما يأتي:
جمع لويس التاسع قواده ومهندسيه واتفقوا على إقامة جسر على بحر ....
( دمياط - القاهرة - أشموم - الإسكندرية )
٢- ضع علامة صواب أمام العبارة الصحيحة، وعلامة خطأ أمام العبارة غير
الصحيحة مما يلي :
(أ) كان من المبارزين في جمعية القاهرة حسام الدين بن الشيخ.
(ب) عند وفاة نجم الدين كان ابنه توران شاه موجودا في حصن كيفا.
٣ - لماذا بدأت حملة لويس التاسع بمصر؟ وما سر اختيار مدينة دمياط
لضرب العرب فيها ؟
٢ - القراءة متحررة المحتوى : اقرأ ثم أجب:
استطاعت البشرية خلال وقت قصير لا يتجاوز بضع عشرات من السنين أن تقفز
قفزات جبارة فى مجال العلم والتكنولوجيا وحقق الإنسان اختراعات كنا نظنها دربًا من
الخيال، فعلى سبيل المثال: يستطيع الإنسان الآن أن يتواصل من خلال الهاتف المحمول
مع الآخرين فى أى وقت يشاء، وفى أى مكان يريد، ويستطيع مشاهدة حدث ما أثناء وقوعه
على الطرف الآخر من العالم، وكذلك يستطيع أن يصل إلى أى معلومة يريدها من خلال
الحاسب الآلى عبر شبكة الإنترنت، وغير ذلك من الاختراعات، وما يزال الإنسان حثيئًا
من أجل مزيد من التطور، لذا يجب عليه أن يتوجه بالشكر إلى رب العالمين الذي وهبه
عقلا مفكرا، ويسر له سبل استخدامه من أجل تطورنا ونفعنا.
( أ ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين مما يلى :
- معنى حثيثا : (سريعا - مرتفعا - مقترنا - مستعدا )
- مضاد وهبه (أمسكه - مزقه -
منعه - أبعده)
(ب) ضع علامة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة، وعلامة (X) أمام العبارة غير
الصحيحة مما يلي:
۱ - استطاعت البشرية خلال وقت قصير فى العصر الحديث أن
تصل لاختراعات رائعة.
٢ اكتفى البشر بما توصلوا إليه من اختراعات.
(جـ) استطاعت التكنولوجيا أن توفر الجهد والوقت، وضح ذلك من خلال فهمك
للقطعة السابقة.
ثالثًا: النصوص
من نص سفينة نوح أجب عما يأتي :
قال تعالى : ( وأصنع الفلك بِأَعْيُنِنَا وَوَحينَا وَلَا تُخطيني في
الَّذِينَ ظَلَمُوا إِنَّهُم مغْرَقُونَ . وَيَصْنَعُ الْفُلْكَ وَكُلَّمَا مَرَّ
عَلَيْهِ مَلَأُ مِن قَوْمِهِ سخروا منه قال إن تسخَرُوا مِنَّا فإِنَّا نَسخَرُ
منكم كما تُسخَرُونَ . فسَوفَ تَعْلَمُونَ مَن يَأْتِيهِ عَذَابٌ يُخَزيه ويِحلُ
عَلَيْهِ عَذَاب مُقِيمُ ).
( أ ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي:
1 - المقصود بـ يخزيه (
يفقره - ينسيه - يذله - يمنحه)
٢ - مضاد مقيم : ( منقطع -
مندمج - مجتنب - منتظر)
- في الآية الأولى أمر ونهى، وضح ذلك.
كان نوح على يقين من نصر الله له، وضح ذلك من خلال فهمك للآيات.
(جـ) ما الجمال في قوله تعالى: ( وَأَصْنَعَ القَلكَ ) ؟
( د ) بدأ الطوفان وارتفعت أمواجه، وغرقت الأرض ونادى نوح ابنه ليركب
معه ولا يكون مع الكافرين. هات من النص الآية الدالة على هذا المعنى.
أجب عن سؤال واحد من السؤالين الآتيين (1 أو ٢):
۱- من نص وادى الكنانة اقرأ ثم أجب:
هناك المجد يدعوكم، فهبوا وليس يروعكم في
المجد خطب
لعمر المجد ما في المجد صعب تردى الذل من
يخشى الحماما
لنا ذكر مع الماضي مجيد لنا أمل، يجد بنا
بعيد
( أ ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي:
- المراد بـ هبوا : (استعدوا
- استيقظوا - سيطروا - اتحدوا )
- مضاد يخشى ........... (
يأمن - يرجو - يسعد - ينتظر)
(ب) بماذا نصح الشاعر الشباب في الأبيات المسابقة ؟ وما الذي حذرهم
منه ؟
(جـ) وضح الجمال في قول الشاعر: «هناك المجد يدعوكم».
( د ) علل : تكرار كلمة «المجد» في الأبيات.
٢ - من نص حب الوطن اقرأ ثم أجب:
ومن تؤوه دار فيجحد بفضلها يكن حيوانا فوقه
كل أعجم
ألم ترأن الطيران جاء عشه فأواه في أكنافه
يترنم؟
ومن يظلم الأوطان أو ينس حقها تجئه فنون
الحادثات بأظلم
(أ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي :
- المراد بـ تؤوه. (تسعده - تطرده
- تشغله - تضمه )
- مضاد يجحد : ( يعترف - يخشي
- يأهل - ينظر)
(ب) بحذر المشاعر من إنكار فضل الوطن على أبنائه ، وضح ذلك.
(جـ) وضح الجمال في قول الشاعر: «تجئه فنون الحادثات».
د ) علل : استخدام اسم التفضيل فى قول الشاعر "أظلم"
رابعا النحو
مصر دولة رائدة، تضرب جذورها فى أعماق
التاريخ، وهى سباقة دائها، حملت مصباح العلم الذى أضاء للناس في كل موطن طريقهم،
وقدمت أعظم حضارة عرفتها البشرية، وستظل مصر دائما منزلتها مرموقة ..
( أ ) أعرب ما تحته خط.
(ب) استخرج من الفقرة السابقة ما يلي:
1 – اسم فاعل، وبين نوعه.
٣ - اسم مفعول، واذكر فعله .
- صيغة مبالغة، واذكر وزنها.
- اسم آلة.
(جـ) أجب بما هو مطلوب بين
القوسين :
ا - صعد : (هات من الفعل
السابق اسم آلة )
- أعطى (هات من الفعل السابق
صيغة مبالغة )
(د) تخير الإجابة الصحيحة لما تحته خط مما بين القوسين مما يلي:
1 - مولد النبي : فى شهر ربيع الأول: (اسم
مفعول - اسم مكان - اسم زمان)
- الدال على الخير كفاعله : ( صيغة
مبالغة - اسم فاعل - اسم مفعول )
(هـ) صوب الخطأ في الجملة التالية : هذه الشجرة أخضر من غيرها.
خامسًا: الخط
اكتب ما يأتى بخط النسخ مرة ، وبخط الرقعة مرة أخرى :
وفى الأهرام أو فوق الصخور تری آثار أيدينا جساما
سادسًا: الإملاء : - اكتب مَا يُملى عليكَ .
امتحانات الصف الثالث الاعدادي 2023 مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية النموذج الأول مصور
امتحانات الصف الثالث الاعدادي 2023 مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية النموذج الثاني مكتوب
أولاً التعبير
( أ ) اكتب لافتة تحث فيها زملاءك على اتخاذ الإجراءات الاحترازية من
فيروس كورونا مراعيا الآتى :
۱ - نظام كتابة اللافتة
-٢- وضوح فكرتها وصحة أسلوبها، ووضوح الخط، وسلامة قواعد الإملاء
والنحو
(ب) اكتب فى واحد من الموضوعين التاليين مراعيا الآتى :
١ - ألا يقل عن (١٦) ستة عشر سطرًا، ولا يزيد على (٢٠) عشرين سطرا .
٢- لا يقل الموضوع عن (٤) أربع فقرات، ولا يزيد على (٦) ست فقرات
واضحة الفكر منظمة.
- صحة الأسلوب وجماله، وضوح الخط، سلامة قواعد الإملاء والنحو الموضوع
الأول : الإنجازات التي قامت بها الدولة خلال السنوات الخمس الماضية واضحة
للجميع». وضح أحد هذه الإنجازات، ودوره في تطوير ونقدم دولتنا مصر.
-الموضوع الثانى : يحيط ببلادنا العديد من المخاطر الدولية منها
السياسية والاقتصادية والاجتماعية» تناول أحد هذه المخاطر بالتوضيح ، وسبل التغلب
عليه.
ثانيا : القراءة
من موضوع «الحياة دقائق وثوان » :
فعمر الإنسان يقاس بمدى ما يقدمه من خير وعلم ينفع البشرية . وقد ضرب
العلماء أروع الأمثلة في كيفية الإفادة من وقت الفراغ، حيث التفكر والتأمل
والمراجعة والمحاسبة ، وقد قيل : إن تفكر الإنسان ساعة خير من قيامه ليلة ».
( أ ) فى ضوء فهمك الموضوع، تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين
فيما يلى:
المراد بـ مدى : ( فاعلية -
وزن - قيمة - جميع ما سبق)
- مفرد العلماء : (العلم - العالم - المعلوم - العليم)
(ب) ضع علامة صواب أمام العبارة الصحيحة، وعلامة خطأ أمام العبارة غير
الصحيحة فيما يلى:
- دور العلماء في بيان كيفية
الإفادة من وقت الفراغ يكون بالتسلية بجانب المتأمل والمراجعة.
يستفيد الإنسان من وقت فراغه
باستغلاله فيما ينقع ويفيد.
(جـ) ماذا يحدث إذا لم يكتشف « نيوتن " نظرية الجاذبية الأرضية ؟
( د ) من قصة طموح جارية»:
ضع علامة صواب أمام العبارة الصحيحة، وعلامة خطأ أمام العبارة غير
الصحيحة فيما يلى:
( أ ) عندما قبض نجم الدين على الأمراء المتآمرين خرج داود خائفا،
وعاد إلى الكرك.
(ب) سبب مجيء الحملة الفرنسية الضخمة التي ذكرها ملك صقلية في رسالته
انتصارهم علي مصر كما حدث من قبل.
٢- علل خروج الملك نجم الدين مع جنوده رغم علته .
٢ - القراءة متحررة المحتوى :
«يوسف» يسكن قرية قريبة من سد يمنع أمواج النهر العاتية، خرج «يوسف»
وأخوه الصغير للعب عند السد، صاح الصغير ضاحكا : انظر، يوجد ثقب يخرج فقاعات
كالصابون . وجد " يوسف » قطرة ماء تزداد لتصبح فقاعة فخاف ثم تحولت الفقاعات
إلى خيط رفيع من الماء ، فأسرع وسد الثقب بكل قوته وطلب من الصغير ،الذهاب، ليحضر
أهل القرية، بدأ الألم يمتد إلى ذراعه، وسمع النهر يقول من وراء السد: أنا النهر
العظيم سوف أعبر وستغرق ، أحس «يوسف» بالخوف ورغبة فى أن ينزع يده، ولكنه رد بصوت
قوى: لن تمر ولن أهرب ، حينها حضر أهل القرية وأصلحوا السد».
ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة، وعلامة خطأ أمام العبارة غير
الصحيحة فيما يلي:
- عرف يوسف أنه لن يستطيع معالجة الثقب وحده، ولذلك طلب من الصغير
الذهاب ليحضر أهل القرية
- الألم الذي شعر به يوسف في ذراعه، وكلمات النهر من وراء السد جعلته
يهرب ويترك الثقب .
(ب) من خلال فهمك للقصة السابقة تخير الإجابة الصحيحة مما يلى:
- أمواج النهر العالية توحى بـ:
- كثرة مياه النهر. - الخطر
الذي نتعرض له المقرية.
- علوا مواج النهر. - سيطرة النهر على القرية.
العنوان الأكثر تعبيرا عن أحداث القصة:
(البطل اليوسف – يوسف الصغير - خطورة ثقب - النهر العظيم)
(جـ) علل اختلاف موقف كل من «يوسف» وأخيه الصغير من الفقاعات.
ثالثًا: النصوص
أجب عن السؤال التالي : من نص «سفينة نوح . قال تعالى: (وأوحى إلى نوح
أنه لن يُؤْمِن مِن قَوْمِكَ إِلَّا مَن قَدْ آمَنَ فَلا تبتئس بما كانوا يفعلون .
وَأَصْنَعِ الْفُلْكَ بِأَعْيُنِنَا وَوحيْنَا وَلَا تخاطبي في الذِينَ ظَلَمُوا
إنهم مغرقونَ ).
(أ) فى ضوء فهمك الآيات الشريفة، تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين
فيما يلى:
ا - معنى تخاطبني : (توافقني
- تؤيدني - تحدثني - تواصلني)
٢- اكتب مما حفظت ما يدل على هذا المعنى: سخرية قوم نوح منه ورده
عليهم.
(ب) وضح المقصود من :
- (وأوحى إلى نوح ) (وَأَصْنَعِ
الْفُلْكَ بِأَعْيُنِنَا ).
(جـ) وضح نوع الأسلوب في فلا تبتئس
( د ) تخيل لو كنت مكان ابن سيدنا نوح فماذا تفعل ؟
أجب عن سؤال واحد فقط من السؤالين التاليين :
من نص خلال كريمة :
إني لتطريتي الخلال كريمة طرب الغريب بأوبة وتلاق
وتهزني ذكرى المروءة والندى بين الشمائل هزة المشتاق
فإذا رزقت خليقة محمودة فقد أصطفاك مقسم
الأرزاق
( أ ) فى ضوء فهمك الأبيات، تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين
فيما يلى :
۱ - معنى أوبة : (استقامة - عودة - قصد - ثبات)
٢ - مفرد الأرزاق (الرزق - الرازق - الرزقة - الرزاق)
(ب) وضح:
-١ - تأثير الخلال الكريمة على الشاعر كما فهمت من البيت الأول.
٢- مكانة من يتميز بخليقة محمودة.
(جـ) وضح الجمال في قول الشاعر: رزقت خليقة محمودة».
( د ) ضع عنوانا مناسبا للأبيات السابقة.
من نص وادى الكنانة :
دقتْ مِصْرُ فَلَبَّيْنَا كِرَامًا وَمِصْرُ لَنَا فَلا نَدْعُ الزَّمَامَا
قياما تحت رايتها، قياما أَمَامَكُمُ الْعُلَا، فَأَمْضُوا أَمَامَا
هناك المَجْدُ يَدْعُوكُمْ فَهُبُوا وَلَيْسَ
يَرُوعُكُمْ في المجد خطبٌ
( أ ) فى ضوء فهمك الأبيات: تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين
فيما يلى :
١ - معنی دعت : ( نادت - أخذت
- بشرت - شرعت )
۲ - مفرد «کراما» (مکرم - مكرمة - كريم - كارم )
- اشرح البيت الأول.
- ماذا يطلب الشاعر من الشباب في البيت الثاني؟
(جـ) وضح الجمال في قول الشاعر: «ندع الزماما».
( د ) ضع عنوانا مناسبًا للأبيات السابقة.
رابعا: النحو:
إن المشروعات الوطنية نعم ما تشهده
بلادنا مصر اليوم بقوة فى مجال الإسكان والعمران، فظهرت المشروعات التي تضم مجمعات
ووحدات متكاملة لكل المستويات، كما تجرى مشروعات شبكات
الصرف وتجميل الشوارع وتنظيم المتنزهات والأسواق، وتوفير خدمات الماء والكهرباء،
والهاتف، وإن كل يوم يأتى بجديد فى سرعة لا تعرف البطء
وجدَّ لا يركن إلى الخمول، وكل ذلك لبناء الوطن
العظيم.
(أ) أعرب ما تحته خط مبينا علامة الإعراب في الفقرة السابقة.
( ب ) استخرج من الفقرة السابقة ما يلى:
اسم فاعل من غير الثلاثي، واذكر فعله.
- صيغة مبالغة، واذكر وزنها .
- اسم مفعول لفعل ثلاثى، واذكر فعله مضبوطا بالشكل.
- اسم مكان من فعل ثلاثى، واذكر وزنه.
(جـ) ضع علامة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة، وعلامة (X) أمام العبارة غير
الصحيحة فيما يلي:
أ - الله وهاب المؤمن الجنة "وهاب " صيغة مبالغة من الفعل
وهب».
- الجهل مقضى عليه "مقضي " اسم مفعول من غير الثلاثي.
( د ) «إن الدعاء فاتح للخير » حول اسم الفاعل إلى صيغة مبالغة.
(هـ) في أي مادة تكشف في معجمك عن كلمة «شتاء».
( ش - ت - و / ش - ت – ء / ش - ت - ت / ش ـ ي ـ ت)
خامسًا: الخط
اكتب ما يلي بخط النسخ مرة، وبخط الرقعة مرة أخرى: مراعيًا قواعد
الكتابة الصحيحة لكل منهما
صن النفس وأحملها على ما يزينها تعش سالما والقول فيك جميل
سادسا: الإملاء - اكتب مَا يُمْلَى عليك.
امتحانات الصف الثالث الاعدادي 2023 مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية النموذج الثاني مصور
امتحانات الصف الثالث الاعدادي 2023 مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية النموذج الثالث مكتوب
أولا: التعبير
( أ ) أكتب في واحد من الموضوعين التاليين بحيث لا يزيد الموضوع على
عشرين سطراً، ولا يقل عن ستة عشر سطراً:
۱ - الرياضة تقوى الأجسام، وتنشط العقول، وتعلمنا عدم
التعصب، ونغرس فينا القيم الفاضلة.
٢ – التربية على حب العلم والعمل تبنى الشباب القادر على قيادة
المستقبل فترقي الأمة وتتقدم.
اكتب برقية شكر الأطباء مصر على جهودهم في مقاومة فيروس كورونا.
ثانيا : القراءة
من موضوع الحياة دقائق وثوان:
" فعمراً الإنسان يقاس بمدى ما يقدمه من خير وعلم ينفع البشرية ،
وقد ضرب العلماء أروع الأمثلة في كيفية الإفادة من وقت الفراغ، حيث التفكر والتأمل
والمراجعة والمحاسبة".
( أ ) اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يلى من خلال فهمك
للفقرة السابقة :
۱ - جمع «عمر» (عمران - عمرات - عمار - أعمار)
٢ - مرادف ينفع : ( يبعد -
ينشر - يفيد - يهلك )
(ب) ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة، وعلامة خطأ أمام العبارة غير
الصحيحة فيما يلى:
١ - عمر الإنسان يقاس بما يقدمه للبشرية من خير
٢ - من المفيد أن نقضى وقت الفراغ في الترفيه والتسلية دائما .
(جـ) ماذا يحدث إذا خصصنا قليلا من الزمن كل يوم لإنجاز شيء معين كما
فهمت من الموضوع؟
( د ) من كتاب طموح جارية :
1 - صوب ما تحته خط في العبارة التالية :
- كانت جمعية القاهرة وجمعية الإسكندرية
تعملان على بث الكرامة للفرنج ومن يلوذ بهم.
٢ - أكمل العبارة التالية بما هو صحيح:
- قدم نجم الدين الأمير فخر الدين ومن معه إلى محكمة من ..... لتحاكمهم
.........
- لماذا أرسل هلك صقلية رسوله برسالة إلى نجم الدين؟
٢ - لقراءة متحررة المحتوى :
" الصباح أجمل أوقات النهار، فيه النسمات العليلة، والظل الوارف،
والبركة الواسعة ، براء الفلاسفة الباعث على الأمل، فكل صبح أمل جديد، وهو فرصة إن
لم تستفد منها فسوف تخسرها للأبد، ولن تعود إلى يوم القيامة، ولم تعرف البشرية
شخصا ذا شأن يتراخى فى فراشه حتى وقت متأخر من الصباح، فمن المعروف أن من بدأ يومه
مبكرًا كان يومه موفقا مباركًا ".
( أ ) تخير الصواب مما بين القوسين فيما يلى :
ا - مرادف «العليلة» (العالمية
- المريضة - الرقيقة - العالية )
٢ جمع فراش (مفارش - فرش -
فرشات - مفروشات)
(ب) ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة، وعلامة خطأ أمام العبارة غير
الصحيحة فيما يلى:
- الصبح فرصة إن خسرتها أمكن تعويضها.
- البداية الجيدة في المصباح تؤدى إلى نهاية طيبة.
(جـ) کیف پری الفلاسفة الصباح كما فهمت من الفقرة السابقة ؟
ثالثًا: النصوص
من نص " سفينة نوح ":
قال تعالى (وَأُوحِيَ إِلَى نُوحٍ أَنَّهُ لَنْ يُؤْمِنَ
مِنْ قَوْمِكَ إِلَّا مَنْ قَدْ آمَنَ فَلَا تَبْتَئِسْ بِمَا كَانُوا يَفْعَلُونَ
. وَاصْنَعِ الْفُلْكَ بِأَعْيُنِنَا وَوَحْيِنَا وَلَا تُخَاطِبْنِي فِي
الَّذِينَ ظَلَمُوا إِنَّهُمْ مُغْرَقُونَ).
(أ) اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يلى من خلال فهمك
للآيتين السابقتين:
أ - معنى تَبْتَئِسْ: (تغضب - نحزن - نتردد - تتعجل )
- مضاد مغرقون. (راضون -
هالكون - ناجون - ساخطون )
( ب ) ١ - ماذا أوحى الله إلى نوح من خلال فهمك للآية الأولى ؟
-٢- علل : نهى الله نوحا عن مخاطبته فى الذين ظلموا .
(جـ) ماذا يفيد الأمر في قوله تعالى: (وَأَصْنَع الفلك ) ؟
( د ) سخر قوم نوح منه أثناء صنعه للسفينة . اكتب مما تحفظ من النص
الآية الدالة على هذا المعنى.
أجب عن سؤال واحد فقط من السؤالين التاليين :
- من نص خلال كريمة :
والمال إن لم تدخره محصنًا بالعلم كان نهاية الإملاق
والعلم إن لم تكتنفه شمائل تعليه كان مطية
الإخفاق
(أ) اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يلى من خلال فهمك
للبيتين السابقين :
ا - مرادف الإملاق: (النفاق -
القبح - الفقر - الإسراف )
٢- جمع العلم : (الأعلام - العلماء - العالمين – العلوم )
(ب) 1 - كيف تحمي أموالنا من الضياع كما تفهم من البيت الأول ؟
-٢- ما أثر الأخلاق في العلم كما تفهم من البيت الثاني ؟
(جـ) بماذا يرزق الله من يصطفيه من الناس كما يرى الشاعر في النص ؟
( د ) وضح الجمال في قول الشاعر
"والمال إن لم تر تدخره محصنًا بالعلم ".
من نص وادى الكنانة :
هناك المجد يدعوكم فهبوا وليس يروعكم في
المجد خطب
لعمر المجد ما في المجد صعب تردي الذل من
يخشى الحماما
(أ) اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يلى من خلال فهمك
للبيتين السابقين:
ا - مرادف هبوا: (استيقظوا -
اغفلوا - أهملوا - اعلموا )
- جمع المجد (الأماجد -
المجدون - المجيدون - الأمجاد )
(ب) 1 - كيف نلبي نداء المجد كما تفهم من البيت الأول ؟
٢ - ما نتيجة الخوف من مواجهة الصعاب فى سبيل المجد كما تفهم من البيت
الثاني ؟
(جـ) من أحق الناس بخيرات مصر كما يرى الشاعر في النص ؟
(د) وضح الجمال في قول الشاعر: «المجد يدعوكم».
رابعا: النحو:
إذا كنت متطلعا إلى بناء مستقبل أفضل لأمتك فعليك بإتقان العمل،
ولن يكون عملك متقنا حتى تكون ذا ضمير يقظ في كل موقف
.
( أ ) أعرب ما تحته خط في الفقرة المسابقة.
(ب) استخرج من الفقرة السابقة ما يلى:
۱ - اسم فاعل، واذكر فعله. ٢ - اسم تفضيل، واذكر وزنه .
٣ - صيغة مبالغة، واذكر وزنها. ٤ - اسما للمكان، وآخر الزمان.
(جـ) صوب ما تحته خط في كل عبارة مما يلى :
1 - القلم » : اسم آلة مشتق .
٢ - هذه الزهرة أحمر من غيرها.
( د ) أكمل مكان النقط بما هو مطلوب أمام كل عبارة مما يلى:
ا - الشتاء ....... المطر. (اسم زمان من الفعل "نزل" )
٢- أنت ...... لعمل الخير (اسم
مفعول من الفعل "دعا" )
(هـ) أفضل البلاد مصر، حدد المفضل والمفضل عليه في أسلوب التفضيل
السابق.
خامسا: الخط:
اكتب ما يلى بخط النسخ مرة، وبخط الرقعة مرة أخرى
العلم بحر لا ساحل له
سادسا: الإملاء : - اكتب ما يُملى عليك.
امتحانات الصف الثالث الاعدادي 2023 مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية النموذج الثالث مصور
تحميل امتحانات الصف الثالث الاعدادي 2023 مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية pdf
تحميل اجابات امتحانات الصف الثالث الاعدادي 2023 مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية pdf
