مراجعة ليلة الامتحان ثلاث نماذج امتحانات لغة عربية الصف الثاني الاعدادي
نقدم لكم اليوم مراجعة ليلة الامتحان وهي عبارة عن ثلاث نماذج امتحانات لغة عربية مكتوبة ومصورة و pdf للصف الثاني الاعدادي ، نتمنى ان تنال رضاكم مع أطيب التمنيات بدوام التوفيق والنجاح.
مراجعة ليلة الامتحان ثلاث نماذج امتحانات لغة عربية الصف الثاني الاعدادي النموذج الأول مكتوب:
أولا: التعبير
( أ )
التعبير الوظيفي: اكتب لافتة تحث فيها زملاءك على القراءة.
(ب) التعبير الإبداعي : اكتب فى موضوع واحد من
الموضوعين الآتيين:
١ - المعلم يربي الأجيال، ويمحو الجهل، ويرشد
إلى الحق.
٢ - الأخلاق الحميدة هي عنوان الشعوب، وقد حثت
عليها الأديان السماوية.
ثانيا: القراءة :
-١ - القراءة متعددة الموضوعات والقصة من
موضوع «الكنز قبل أن يضيع»، اقرأ ثم أجب:
إن للوقت مفاهيم متعددة ومتباينة، تداولتها
الأجيال المتعاقبة عبر السنين ، والعصور، واختلفت في تفسيرها العقول بحسب أهداف كل
جيل ومشاربه، ولكن اتفق الجميع على أهميته.
( أ ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين
فيما يلى:
- مرادف
مشاريه : (علاماته - اتجاهاته -
مخططاته)
- مضاد متباينة : (متفقة - متضادة - متساوية )
- مفرد مفاهيم (فاهم - مفهوم - فهم)
(ب) فيم اختلفت الأجيال ؟ وعلام اتفقت ؟
(جـ) اذكراً هم الأقوال التى تبين أهمية الوقت
في حياتنا.
( د )
ضع علامة ( √ ) أمام
العبارة الصحيحة وعلامة (X) أمام العبارة غير الصحيحة :
1 - الوقت مفهوم ثابت تداولته الأجيال
المتعاقبة.
2 - الوقت هو الكنز الذى إذا قدرة الإنسان ملك
كل شيء.
(هـ) من قصة كفاح شعب مصر» أجب عما يلى:
-١ - ضع علامة ( √
) أمام العبارة الصحيحة، وعلامة (X) أمام العبارة غير الصحيحة:
- سافر مصطفى كامل إلى فرنسا يدعو للقضية
المصرية.
نجح سعد زغلول فى توحيد عنصري الأمة.
-٢ تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما
يلى:
- عاشت لجنة ملنر في مصر ........... شهور (ثلاثة - أربعة - خمسة )
- حمل لواء الكفاح بعد مصطفي كامل .......... (جمال عبد الناصر - سعد زغلول - محمد فريد )
٣- ما الذي عزمت عليه ثورة ٢٣ يوليو ؟
..........
- لماذا دخل الجيش المصرى فلسطين ؟
٢ - القراءة متحررة المحتوى، اقرأ ثم أجب: -
تعال يا صديقى نتعلم أشياء مفيدة، ماذا يجب أن
تفعل عند العطس ؟ ضع يدك على فمك عند العطس، فالعطس كمية كبيرة من الجراثيم التى
تخرج عن طريق الفم، وإذا لم يكن يبدك منديل، فاغسل يدك جيدا بعد العطس، حتى لا
ننقل الجراثيم، فالجراثيم عدوه وليست صديقة، فهي نسبب أمراضا خطيرة تضر بصحة
الإنسان، فحافظ على صحتك وصحة الآخرين ..
(1) أكمل : ١- يجب أن نضع ...... على فمك عند
العطس
٢ - الجراثيم ........... الإنسان تسبب له أمراضا خطيرة.
(ب) اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين
فيما يلي:
1 - مضاد عدوة ........... (کاره - رافض - صديق )
٢ - معنى مفيدة ............
(مهذبة - نافعة - مسرعة )
(جـ) لماذا يجب أن نغسل أيدينا بعد العطس ؟
ثالثًا: النصوص:
أجب عن السؤال الآتى :
من نص «تبارك الله .. أحسن الخالقين » اقرأ ثم
أجب:
قال الله تعالى: (وَهُوَ الَّذِى جَعَلَ
لَكُمُ النُّجُومَ لتهتدوا بها في ظلمت البر والبحر قد فصلنا الآيَاتِ لِقَوْمٍ
يَعْلَمُونَ ) .
(1) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين لما يلى:
- مرادف
فصلنا ........ (علمنا - قسمنا - وضحنا)
- مضاد تهتدوا ...... (ترشدوا - تضلوا - تشاركوا)
- مفرد ظلمات ..... (ظلام - ظلمة - كلاهما صواب )
(ب)
اذكر فائدة النجوم كما فهمت من الآية ..................
(جـ)
وضح الجمال فى قوله تعالى : ( ظُلُمَتِ الْبَرِّ وَالْبَحْرِ )........
( د ) الله - سبحانه وتعالى - خلقنا من نفس
واحدة ليتدبر أصحاب العقول. اكتب مما حفظت من النص الآية الدالة على ذلك.
أجب عن السؤالين التاليين:
من نص «العلم واجب»
العلم
نور بين أيــ ـدى المرء في كل المطالب
والجهل
أشبه بالظلام يحقه من كل جانب
(1) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين لما
يلى:
- مفرد
المطالب ..... (الطالب - المطلب - كلاهما
صحيح )
- مرادف يحفه : ..... (يحدده - يحوطه - يخططه)
(ب) اشرح البيتين السابقين بأسلوبك.
(ج) ما الجمال في قول الشاعر: «العلم نور»؟
٢ - ماذا أفاد استخدام الفعل المضارع يحفه في
البيت الثاني ؟
1 من نص «الفلاح »:
أنا
الفلاح في مصرا أرد ترابها تبرا
فلا
تبقى يدى قفرا بواديها ولا فقرا
(1) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين لما
يلي:
- التبر هو ....... (تراب الفضة - تراب الذهب - تراب الأرض )
- مضاد القفر ........ (المعمور - الخالي - الفقير )
(ب) اشرح البيتين السابقين بأسلوبك.
- ما
الجمال فى قول الشاعر: «أرد ترابها تبرا»؟
٢- ماذا أفاد تنكير كلمة قفرا ؟
رابعا: النحو
قامت المدرسة
برحلة اشترك فيها (۱٥)
طالبا و (۱۱) طالبة ، و رجعوا مسرورين فكم من منظر
جميل شاهدوا فأمتعهم.
(أ) أعرب ما تحته خط.
(ب) استخرج من الفقرة السابقة:
- تمييزا، وأعربه.
- (كم)، وبين نوعها .
- فعلا مجردًا، وآخر مزيدًا.
- كلمة على وزن افتعل .
(جـ) استبدل بالأرقام الموجودة في الفقرة
السابقة حروف عربية.
( د ) كيف تكشف في معجمك عن كلمة (مسرورين » ؟
خامسًا: الخط:
اكتب ما يلى بخط النسخ مرة، وبخط الرقعة مرة
أخرى:
إذا شئت أن تحيا سعيدا فلا تكن لدوداً ولا
تدفع يد اللين بالقسر
سادسا: الإملاء :
- أكتب ما يُملى عليك.
مراجعة ليلة الامتحان ثلاث نماذج امتحانات لغة عربية الصف الثاني الاعدادي النموذج الأول مصور:
مراجعة ليلة الامتحان ثلاث نماذج امتحانات لغة عربية الصف الثاني الاعدادي النموذج الثاني مكتوب
أولا: التعبير
(أ ) التعبير الوظيفي : اكتب برقية تهنئة
لزميلك بمناسبة شهر رمضان الكريم.
(ب) التعبير الإبداعي: اكتب فى الموضوع الأتي
فيما لا يقل عن ستة عشر سطرًا ولا يزيد على عشرين سطرا :
الوقت
كالسيف إن لم نقطعه قطعك.
ثانيا: القراءة :
-١ - القراءة متعددة الموضوعات والقصة من
موضوع «لغة خالدة» ، اقرأ ثُمَّ أجب:
ليس هناك أدل على ذلك من تلك الرغبة المتزايدة
اليوم فى تعلمها من غير الناطقين بها في مختلف أرجاء العالم للتواصل مع أهل اللغة
من جانب، أو التراث العربي والإسلامي من جهة أخرى».
(أ) :هات مرادف ( أدل»، ومضاد «مختلف»، ومفرد
«أرجاء».
(ب) ما الدليل على أهمية اللغة العربية ؟
(جـ) ما واجبك نحو لغتك ؟
( د ) من قصة « كفاح شعب مصر» أجب عما يلي :
١ - تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :
- جاءت لجنة ........ إلي مصر للتحقيق في
أسباب الثورة. (كرومر - ماسبيرو - ملنر)
- وقعت بريطانيا معاهدة الجلاء لترحل عن
البلاد بعد .... عاما ( 72-73-74)
-٢ ضع علامة (صح ) أمام العبارة الصحيحة ،
وعلامة (X) أمام العبارة غير الصحيحة :
- فشل الضابط جلال الدسوقى فى إصابة الطرادة
الفرنسية
- تم نقى سعد زغلول إلى جزيرة سيشل
- ابتليت مصر بانحراف الأحزاب السياسية وضح
ذلك.
٢ - القراءة متحررة المحتوى، اقرأ ثم أجب
الدكتورة عائشة عبد الرحمن المعروفة بـ«بنت الشاطئ مفكرة، وكاتبة مصرية ، وأستاذة جامعية، وباحثة ، أول امرأة لحاضر في الأزهر الشريف، وأول امرأة تنال جائزة الملك فيصل فى الآداب والدراسات الإسلامية، ومن أوليات من اشتغلن بالصحافة.
ولدت في دمياط عام ۱۹۱۳م، حفظت القرآن الكريم في كتاب
القرية، رفض والدها أن تلتحق بالمدرسة وهي في السابعة من عمرها؛ لأن تقاليد الأسرة
تأبى خروج البنات من المنزل والذهاب إلى المدرسة فتلقت تعليمها في المنزل وحققت
نفوقاً على قريناتها، التحقت بالجامعة بمساعدة من والدتها، نالت شهادة الدكتوراه
عام ١٩٥٠م، وكانت تكتب مقالاتها باسم مستعار خوفًا من غضب والدها، فاختارت لقب بنت
الشاطئ لأنه كان ينتمى لحياتها الأولى على شواطئ دمياط التي أحبتها .
فقدتها الساحة الإسلامية فى مطلع ديسمبر عام ۱۹۹۸م بعد ما تركت وراءها ما يربو على
الأربعين كتابا في الدراسات الإسلامية والأدبية والتاريخية».
(أ)
اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي:
ا - مرادف يربو ( يصاب بالربو - يتعامل بالربا - يزيد )
٢ - مضاد «تأبى»: (ترفض
- توافق - تظهر)
(ب) ضع علامة (صح) أمام العبارة الصحيحة،
وعلامة (خطأ) أمام
العبارة غير الصحيحة :
- تركت
الدكتورة عائشة عبد الرحمن وراءها ما يربو على الأربعين كتاباً في مجال الكيمياء
رفض والد الدكتورة عائشة عبد الرحمن التحاقها
بالمدرسة التزاما بتقاليد الأسرة. كانت الدكتورة عائشة عبد الرحمن تكتب مقالاتها
باسم مستعار ما هو؟ وما سبب ذلك ؟
ثالثًا: النصوص: أجب عن السؤالين التاليين:
1 - من نص تبارك الله .. أحسن الخالقين
قال تعالى: (إِنَّ اللهَ فَالِقُ الحب وَالنَّوَى
يُخْرِجُ الحَى مِنَ الْمَيْتِ وَيُخْرِجُ الْمَيِّتِ مِنَ الْحَيَّ ذَلِكُمُ
اللهُ فَأَنَّى تُؤْفَكُونَ . فَالِقُ الإِصْبَاحِ وَجَعَلَ اللَّيْلَ سكنا
وَالشَّمْسَ وَالْقَمَرَ حسبانا ذلك تقدير العزيز الْعَلِيمِ )
(أ)
هات مرادف «فالق»، مضاد الإصباح » ،. وجمع الميت.
(ب) استخرج من الآية الأولى استفهاما، مبينًا
معناه.
(جـ) ما دلائل قدرة الله في الآية الثانية ؟
( د ) اكتب مما حفظت ما يدل على أن البشر
أصلهم واحد ، لكنهم بين مستقر ومستودع.
٢ - من نص العلم واجب أجب عما يأتي :
أنا
لا أوفى ذم ذكر ما للعلم مـن غرر المناقب
يا
ق إن العلم بالـ إجماع محمود العواقب
يا
قوم إن العلم ثُمَّ العلم ثم العلم واجب
(أ) هات مفرد غرر»، مضاد «محمود»، مرادف (
العواقب»، جمع قوم».
(ب) في الأبيات دعوة وتعليل. وضح ذلك من خلال
الأبيات
(جـ) ما الجمال في قول الشاعر «غرر المناقب »
؟ وماذا أفاد تكرار كلمة «العلم » ؟
رابعا النحو
لقد علمنا التاريخ نفسه أن الإنسانية لا تصلح لها الكراهية بل الحب، وكذلك تتقدم
حين تنجح في اجتياز المصاعب لأن الفرد الذي يجد كل
شيء سهلًا لا يصلح لشيء، كذلك فإن الأمم العظيمة التي تثبت للحياة هي التي عركتها الشدائد طويلا، وكم من أمم بادت لأنها حادث عن سنة الحياة».
(أ ) أعرب ما تحته خط.
( ب ) استخرج من الفقرة السابقة ما يأتي :
١ - فعلا مجردا، وبين نوعه.
- كم وبين نوعها .
- فعلا صحيحًا، وآخر معتلا.
- معطوفا ، وبين المعطوف عليه.
(جـ) أجب بما هو مطلوب
كم
شعوب عاشت سعيدة !
حول كم إلى استفهامية، وغير ما يلزم
٢ - حضر المسابقة (۸) طالبة،
و ١٢ طالبات اكتب الأرقام بالحروف العربية، وغير ما يلزم )
٣ - الفعل يجد على وزن : (يفع - يعل - يفعل) اختر
٤ - اكشف في المعجم عن «العظيمة».
خامسًا: الخط:
اكتب ما يلى بخط النسخ مرة، وبخط الرقعة مرة
أخرى:
قال الكاتب : «الإخلاص في العمل من سمات
المواطن الصالح، وبه يزداد الإنتاج وتتقدم البلاد.
سادسا: الإملاء:
- اكتب مَا يُملى عليك
مراجعة ليلة الامتحان ثلاث نماذج امتحانات لغة عربية الصف الثاني الاعدادي النموذج الثاني مصور
مراجعة ليلة الامتحان ثلاث نماذج امتحانات لغة عربية الصف الثاني الاعدادي النموذج الثالث مكتوب
أولا: التعبير
(أ)
التعبير الوظيفي : اكتب لافتة تحث فيها زملاءك على طلب العلم النافع.
(ب) التعبير الإبداعي: اكتب فى واحد من
الموضوعين الآتيين فيما لا يزيد على ثمانية عشر سطرا ولا يقل عن أربعة عشرا سطرا :
۱- حب الوطن والحفاظ عليه واجب وطنى
وإيماني.
٢ - تنظيم الوقت له أهمية كبرى في بناء الأمم
ونقدمها .
ثانيا: القراءة :
١ - القراءة متعددة الموضوعات والقصة من موضوع
« لغة خالدة»، اقرأ ثُمَّ أجب:
إن أهمية اللغة العربية تكمن في أنها المفتاح
إلى الثقافة العربية، وهي بذلك تتيح لمتعلميها الاطلاع على كم حضاري وفكرى هائل
لأمة تربعت على عرش الدنيا عدة قرون، وأنتجت إرثا حضاريا في مختلف الفنون».
(1) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين
فيما يلى:
- مرادف
تتيح : (تهيئ - تيسر - كلاهما صواب )
- مفرد الفنون : (الفن - الفاني - الفنان)
(ب) ما أهمية اللغة العربية ؟ وما عدد الذين
يتحدثون بها ؟
(جـ)
علل : تعتبر اللغة العربية من أعرق اللغات الحية على الأرض.
( د ) أكمل : يمكننا أن نحتفظ للغة العربية
بخلودها بمزيد من .............
(هـ) من قصة كفاح شعب مصر أجب عما يلى:
تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما
يلى:
- مات الضابط الإنجليزي في حادثة دنشواى بـ .....
(أيدي الفلاحين - رصاص الجيش - ضربة الشمس)
- ناصرت الدول الكبري ........ في مؤتمر الصلح. (مصر -
بريطانيا - باريس )
٢- ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة، وعلامة خطأ
أمام العبارة غير الصحيحة فيما يلي:
- فرح الأوروبيون بتأميم قناة السويس.
- الحرية المصونة هي الحرية التي تحميها
المصانع والمزارع.
٣- لماذا ذهب سعد زغلول وصحبه إلى باريس؟ وما
موقف الدول الكبرى من ذلك؟
٤- لماذا قامت ثورة ٢٣ يوليو ؟
٢ - القراءة متحررة المحتوى اقرأ ثم أجب ذلك؟
التلميذ المثالى الذى نرجوه، هو الذى يقوم
بواجبه نحو نفسه ونحو الله ، فيستيقظ مبكرًا يتوضأ ويصلى ويذهب إلى مدرسته، ويجلس
فى فصله فى هدوء ونظام ويستمع إلى مدرسيه باهتمام ، ويشترك فى النشاط المدرسى،
وبعد انتهاء
الدراسة يعود إلى منزله، ويقسم وقته بين
الراحة والعمل، ويعامل الناس بأدب واحترام ..
(أ )
اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين
- مرادف يستيقظ .... (ينتبه - يصحو - يذهب )
- مضاد الراحة .... (التعب - العمل - النشاط )
(ب) ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة وعلامة خطأ
أمام العبارة غير الصحيحة :
١- التلميذ المثالى يجلس فى فصله بهدوء ونظام
.
٢ - التلميذ المثالي يقوم بواجبه نحو نفسه
فقط.
(جـ) كيف تتعامل مع الناس من خلال فهمك للقطعة
السابقة ؟
ثالثًا: النصوص:
۱- من نص تبارك الله .. أحسن
الخالقين » أجب عن السؤال الآتى :
(وَهُوَ الَّذِى جَعَلَ لَكُمُ النُّجُومَ
لِتَهْتَدُوابها في ظُلمتِ البر والبحر قد فَضَّلْنَا الأَياتِ لِقَوْمٍ
يَعْلَمُونَ ).
(1) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين لما
يلى:
١- مضاد تهتدوا: .... (تعلموا - تصلوا -
تفسدوا)
٢- جمع القوم .... (أقوام - قوام - قوائم)
(ب) اذكر النعم التي أشارت إليها الآية
الكريمة؟ ثم اذكر فائدتها .
(جـ) أجب بما هو مطلوب:
وَهُوَ الَّذِى جَعَلَ لَكُمُ النُّجُومَ ما نوع الأسلوب ؟ وما فائدته ؟
ماذا أفاد العطف في البَر والبحر ؟
( د ) اكتب من النص ما يؤدى المعنى التالى:
قدرة الله فى إنزال المطر وخلقه النبات المختلف.
أجب عن سؤال واحد فقط من السؤالين التاليين:
١- من نص «الفلاح »:
أنا
الفلاح في مصراً ارد ترابها تبرا
فلا
تبقى يدى قفرا بواديها ولا فقراً
(1) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين لما
يلي:
۱- مرادف «أرد»: (أجيب - أدفع - أحول)
جمع وادي ... (أودية - أوأدية - وادية )
(ب) كيف يرد الفلاح التراب تبرا ؟ مبينًا أثر
ذلك على مصر ؟
(جـ) ما الجمال في قوله: «أنا الفلاح فى مصرا
» ؟
( د ) ماذا تعلمت من هذا النص ؟.
من نص
«العلم واجب»:
العلم
نور بين أيـ دى المرء في كل المطالب
والجهل
أشبه بالظلام يحقه من كل جانب
(أ)
تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين لما يلى:
مرادف (يحفه ) ...... (يوجهه - يمتلكه - يحوطه )
مفرد المطالب ...... (الطالب - المطلب -
الطلب)
(ب) في البيتين السابقين مقارنة بين العلم
والجهل. وضحها بأسلوبك.
(جـ) وضح الجمال في قول الشاعر: «يحفه من كل
جانب »
( د ) ماذا تعلمت من هذا النص ؟
رابعا النحو
إن
تطوير التعليم أمر ضروري لأى مجتمع نشد التقدم مواكبة لعصر انفجار المعرفة فى شتى ميادين الحياة،
ولينهض المصرى صاحب التاريخ العظيم فكرًا وعملا للحاق بركب التقدم، فكم مصرى
استطاع بعلمه الوصول إلى العالمية ».
( أ ) أعرب ما فوق الخط في الفقرة السابقة.
(ب) استخرج من الفقرة السابقة
1 كم، وبين نوعها .
۳ - فعلا مجردا ، وبين نوعه.
٢- نعتا جملة ، واذكر الموقع الإعرابي لها .
٤- فعلا مزيدا ، وبين حروف الزيادة
(جـ) «عندى (۳۰) کتاب
و (۸) قصة
». اكتب الأرقام في الجملة السابقة بالحروف، وغير ما يلزم .
( د ) ١ - اكشف في معجمك عن كلمة «التاريخ ».
٢ - زن (مجتمع )
خامسًا: الخط:
اكتب ما يلى بخط النسخ مرة، وبخط الرقعة مرة
أخرى:
سادسا: الإملاء:
- اكتب مَا يُملى عليك.
مراجعة ليلة الامتحان ثلاث نماذج امتحانات لغة عربية الصف الثاني الاعدادي النموذج الثالث مصور
